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在新课程改革的背景下，现行教材的编排和呈现方式的特点、小学高年级学生身心发展的新特点和学校生源的参差不齐等，如何提高小学高年级数学应用题教学的有效性迫在眉睫。
小学高年级数学应用题有效教学分析
【摘 要】
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在新课程改革的背景下，现行教材的编排和呈现方式的特点、小学高年级学生身心发展的新特点和学校生源的参差不齐等，如何提高小学高年级数学应用题教学的有效性迫在眉睫。
【机 构】
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福建省平潭县澳前镇中心小学 福建 平潭 350415
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年36期
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