【摘 要】
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本篇文章主要探讨了教育信息化背景下高中信息技术教材的具体使用,怎样在学生具有知识水平、经验的基础上更好使用教材,以让学生的学习兴趣得到充分调动,从而帮助学生更好理解和
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本篇文章主要探讨了教育信息化背景下高中信息技术教材的具体使用,怎样在学生具有知识水平、经验的基础上更好使用教材,以让学生的学习兴趣得到充分调动,从而帮助学生更好理解和掌握教材内容,做到因材施教。
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