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初中道德与法治课教学对学生的人生观、价值观、世界观有着深远影响。在新课改下,互动式教学模式作为新的教学模式,已受广大教师高度重视,并在初中道德与法治教学中应用实践中教学质量具有显著效果。因此,本文对初中道德与法治课教学中应用互动教学进行分析,并提出互动教学有效提高初中道德与法治教学质量的一些对策。