中小学体育教师资源配置失衡实证分析及对策——以河南省商丘市为调查地

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从商丘市中小学体育教师资源配置的数量与质量两个维度入手,选取生师比、班师比、高学历体育教师比例、高职称体育教师比例以及35~45岁中青年体育教师比例5个指标,分城市、县城、农村进行比较。通过对统计数据进行计算分析。得出:商丘市中小学体育教师资源配置存在着较大的城乡不平衡。提出中小学体育教师资源配置应该从修订中小学体育教师编制标准;加大农村中小学体育教师培训力度;改进中小学体育教师的补充机制;深化教育体制改革入手。 Starting with the quantity and quality of physical education teachers’ resources allocation in primary and secondary schools of Shangqiu, five indicators are selected: the ratio of students to teachers, the ratio of teachers to teachers, the proportion of highly educated PE teachers, the proportion of PE teachers in higher vocational schools and the proportion of young PE teachers aged 35 to 45 , Sub-city, county, rural areas for comparison. Through the statistical analysis of the data. Draws: Shangqiu primary and secondary school PE teachers resources allocation there is a big urban-rural imbalance. It is proposed that the distribution of PE teachers in primary and middle schools should be based on the revision of standards for PE teachers in primary and secondary schools. The training of PE teachers in rural primary and secondary schools should be strengthened. The supplementary mechanism of PE teachers should be improved. The reform of education system should be deepened.
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