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除来源于经验及形式逻辑的演绎推理外被称为真正数学意义上的能动构造是以理性思维外化为特征的主体，对自身精神世界的发掘，通过问题转化的方式形成自己的独立体系，在其实践的意义上达到自为创造的主观与客观的辨证统一。
数学的构造及功能──论作为创造的理性形式化数学的潜在价值
【摘 要】
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除来源于经验及形式逻辑的演绎推理外被称为真正数学意义上的能动构造是以理性思维外化为特征的主体，对自身精神世界的发掘，通过问题转化的方式形成自己的独立体系，在其实践的意
【机 构】
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涪陵第二职业中学
【出 处】
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长江师范学院学报
【发表日期】
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1998年4期
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