【摘 要】
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美国小说《 人造黑人》 中, 纳尔逊随外祖父海德先生前往亚特兰大城的教育之旅, 遵循了成 长小说的基本路线： 诱惑、考验、迷惘与顿悟.其间, 纳尔逊遭遇被抛弃的成长惩戒使他
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美国小说《 人造黑人》 中, 纳尔逊随外祖父海德先生前往亚特兰大城的教育之旅, 遵循了成 长小说的基本路线： 诱惑、考验、迷惘与顿悟.其间, 纳尔逊遭遇被抛弃的成长惩戒使他认识到人 性的罪恶, 并懂得宽容与同情, 获得成长顿悟.以纳尔逊对海德先生、 亚特兰大城以及黑人雕像的 认知, 可以揭示成长惩戒的三个元素：世俗的惩戒权威是性格有缺陷的长者; 惩戒空间是陌生的城市; 惩戒后的成长顿悟不仅属于孩子, 也属于惩戒的制造者——成人.
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