【摘 要】
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目的总结临床路径在危重病急救医学任职教育教学工作中的应用效果。方法选择2006年1月至2008年12月3年,上海长征医院急救科接收的48位任职教育学员作为研究对象,随机分为研究
【基金项目】
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第二军医大学任职教育教学研究课题基金资助
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目的总结临床路径在危重病急救医学任职教育教学工作中的应用效果。方法选择2006年1月至2008年12月3年,上海长征医院急救科接收的48位任职教育学员作为研究对象,随机分为研究组和对照组两组,每组各24名,研究组按照事先设计的《危重病急救医学任职教育教学临床路径表》进行教学,对照组遵照平时的教学方法,比较两组学员任职教育结束时理论和操作的成绩。结果研究组,理论和操作优秀人数分别为18和16,优秀率为75%和66.67%,优良率分别为87.5%（21/24）和79.17%（19/24）;而对照组,理论和操作
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