【摘 要】
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对儿童与成人来说,艺术的涵义是不同的。成人眼中的艺术往往与美学领域和外在美相关联。孩子们通过画画,表达自我的世界观和感受,往往却因为大人们的否定,而变得缺乏自信。对
【机 构】
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广东省外语艺术职业学院学前教育学院;
【基金项目】
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2016年中小学幼儿园教师教育发展专项研究项目“幼儿园教师艺术能力提升研究”,项目编号:YJSJY201606
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对儿童与成人来说,艺术的涵义是不同的。成人眼中的艺术往往与美学领域和外在美相关联。孩子们通过画画,表达自我的世界观和感受,往往却因为大人们的否定,而变得缺乏自信。对儿童来说,艺术首先是一种表现方式,即是说,儿童将艺术看作是表达思想与感情的"语言",而大多数成人只是纯粹表达对某种事物的认知,而并非情感。文章通过描述五感联想教学法的运用,激发孩子们对真实世界的体验与情感的表达。
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