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一、美能激智。利用直观教学激发兴趣，培养学生的观察能力对新鲜、奇异的事物产生好奇感，是中学生普遍存在的心理现象，它虽是最初级的兴趣水平，又极不稳定，但却是最初学习欲望或动机的点火器。英语本身是比较枯燥的语言，如果不体现教学的美感性，很容易使学生导致厌学的现象。因此，要经常不断地让学生获得丰富的知识，使他们常常处在“言有尽而意无穷”的境界中。