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自主游戏依照幼儿的喜好,通过自主游戏达到自主交流与选择。教师特别关注的是幼儿对自主游戏的操控能力、协调能力。教师在自主游戏活动的过程中,要充分发挥幼儿的主体地位,指导幼儿,让幼儿在自主游戏的过程中提高幼儿的合作意识、认知能力、创新思维等综合能力,实现幼儿自主游戏活动的价值。
幼儿自主游戏活动存在的问题及其对策
【摘 要】
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自主游戏依照幼儿的喜好,通过自主游戏达到自主交流与选择。教师特别关注的是幼儿对自主游戏的操控能力、协调能力。教师在自主游戏活动的过程中,要充分发挥幼儿的主体地位,
【机 构】
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宁波大学幼儿园,宁波大学教师教育学院,
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2015年07期
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