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国家主义、民族主义、自由主义与科学主义是大学知识现代性的四个重要面向。高深学问由原来的整体性、非世俗化与自由的知识转化为分科、世俗性、功利性知识,是国家民族之间生存竞争所导致的结果,民族国家的构建是大学知识现代化的内在驱动力。学问体制与国家在宏观与微观层面的互动对大学的现代化转型产生了影响。
论大学知识现代性的四个面向
【摘 要】
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国家主义、民族主义、自由主义与科学主义是大学知识现代性的四个重要面向。高深学问由原来的整体性、非世俗化与自由的知识转化为分科、世俗性、功利性知识,是国家民族之间
【机 构】
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清华大学公共管理学院 北京100086;
【出 处】
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高等教育研究
【发表日期】
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2008年03期
【基金项目】
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浙江省人文社科重点研究基地“高等教育学”项目的研究成果之一
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