让梦想与课堂齐飞扬--模拟角色活动在高中思想政治教学中的运用

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在高中思想政治课开展模拟角色活动,教师要做好课堂生成信息重组的“有心人”;要尊重学生的差异性和不平衡性,做到“不偏心”;要做好学生学习的虚心合作者;要处理后教学理论与活动的关系、师生关系、总结性评价与过程性评价的关系、教学进度与活动时间的关系。
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