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每个人都有自尊的需要,自尊水平直接影响人现实的社会生活.提高幼儿教师的自尊水平,培养他们自由地调节自我认识与行为的能力,实现自我与环境的动态平衡,实现自由的自尊,不仅对幼儿教师自身有意义,更对培养幼儿的自尊、帮助其完成自我建构有积极意义.
论幼儿教师的自尊
【摘 要】
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每个人都有自尊的需要,自尊水平直接影响人现实的社会生活.提高幼儿教师的自尊水平,培养他们自由地调节自我认识与行为的能力,实现自我与环境的动态平衡,实现自由的自尊,不仅
【出 处】
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常州工学院学报（社会科学版）
【发表日期】
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2009年5期
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