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本文论述了情景学习的重要模式之一的认知学徒制的定义、特征,阐释认知学徒制的基本构成元素,并提供了认知学徒制的几种基本典例,从而全面勾勒出了这种新型的教学模式.
论情景学习视域中的认知学徒制
【摘 要】
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本文论述了情景学习的重要模式之一的认知学徒制的定义、特征,阐释认知学徒制的基本构成元素,并提供了认知学徒制的几种基本典例,从而全面勾勒出了这种新型的教学模式.
【机 构】
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江西师范大学
【出 处】
：
现代远程教育研究
【发表日期】
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2005年4期
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