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随着我国基础教育改革的不断深入，中职教育越来越受到社会的关注。在德育教育方面，如何加强专业思想教育，使学生在活动中体验成长、感受进步，学会做人，学会学习，学会生存已经成为中职教师亟待解决的问题。在新课程理念的指导下，教师要针对中职教育的特点，提高学生的社会适应能力以及抗挫折的能力，为真正实现一专多能培养目标贡献力量。