【摘 要】
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数学问题提出是数学学科中创造力的直接体现,对落实立德树人根本任务、培养学生创新意识具有重要作用.探析数学问题提出的内涵与教学价值,把握数学问题提出教学的现实困境,探寻数学问题提出教学的实现路径,是推进创新教育的重要方面.增加有意义学习的数学问题提出课程材料,提升教师的数学问题提出专业素养,重视数学问题提出的评价问题是推进数学问题提出教学的有效途径.
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数学问题提出是数学学科中创造力的直接体现,对落实立德树人根本任务、培养学生创新意识具有重要作用.探析数学问题提出的内涵与教学价值,把握数学问题提出教学的现实困境,探寻数学问题提出教学的实现路径,是推进创新教育的重要方面.增加有意义学习的数学问题提出课程材料,提升教师的数学问题提出专业素养,重视数学问题提出的评价问题是推进数学问题提出教学的有效途径.
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