南水北调中线工程对襄樊环境的影响及对策

来源 :绿叶 | 被引量 : 0次 | 上传用户:c1093682
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 襄樊市位于湖北省西北部,因襄阳、樊城合称而得名。长江最大的支流汉江穿城而过,为中西部结合点,是一座历史悠久、山川秀丽、文化发达、经济繁荣的国家级历史文化名城,也是一座新兴的现代化工业城市、重要的交通枢纽、汽车工业基地和与鄂、豫、渝、陕毗邻的地区中心城市。襄樊市占据“北通宛洛,西带秦蜀,南遮湖广,东瞰吴越”的区位优势,历来为兵家必争之地。襄樊人杰地灵,具有丰富的人文资源和自然景观。备受人们关注的南水北调中线工程开工在即。这一工程实施后,对直接处在取水口下游的汉江流域襄樊段的生态环境将发生哪些变化,对全市人民群众的生产生活会带来什么影响,以及应当采取何种措施和对策来减少这种变化和影响,以保证本流域的生态平衡,保证全市人民群众的生产生活正
其他文献
桩基工程属于隐蔽工程,桩质量直接影响到整个工程的安危,需要进行桩身质量检测及质量缺陷处理。本文以珠海深厚软土地区的灌注桩为研究背景,采用声波透射法和和钻芯法对灌注桩进行综合检测,能够准确判定桩身存在的缺陷程度和缺陷位置,并针对该灌注桩桩身质量问题,运用新型帷幕复合注浆法,在桩周增加旋喷桩形成止水帷幕后,进行复合注浆施工,能够显著提升加固效果。
目前的生产方式对商用车纵梁存储和分拣排序的效率、电泳后纵梁的保护以及对纵梁的存储提出了更高层次的要求。纵梁智能化存储方案经过进一步开发和优化,解决其方案中遇到的难点和问题后,必然在未来的生产中会发挥极其重要的作用。
目的 观察心衰合剂对慢性心力衰竭患者认知功能及焦虑抑郁状态的影响。方法 选择2018年12月—2021年12月北京中医医院顺义医院心血管内科住院的慢性心力衰竭患者62例,分为治疗组31例、对照组31例。对照组给予西医常规治疗,治疗组在西医常规治疗基础上给予心衰合剂,疗程2个月。比较2组治疗前、治疗1个月、治疗2个月健康问卷-9项(PHQ-9)量表评分、广泛焦虑问卷-7项(GAD-7)量表评分、简易
随着互联网的飞速发展,信息负载问题也变得愈发严重。个性化推荐算法对于提高平台流量转化率,促进智能经济,智能商业转型,以及促进经济生态的健康发展都具备重大意义。因此,研究个性化推荐算法已经成为一项非常重要的任务。在已有个性化推荐算法中,基于模型的协同过滤算法由于其出色表现受到广泛关注。该类算法的核心假设为用户和产品可以被表征在低维空间,并且可以基于用户和产品在低维空间中的表征计算其对应的评分。通常,
复杂产品系统追赶难度高且生命周期长,给后发经济体企业构成重大挑战。不同于大多数复杂产品系统面临的本地制度型市场环境(如高铁、大飞机等),海洋工程装备具有全球竞争性、市场强周期性和需求离散等特征,现有技术追赶理论的参考价值有限。为此,本文探讨了中集海工如何从国际并购起步,从依赖国外设计和核心设备进口到实现核心技术突破与市场领先的快速追赶过程。研究发现,中集通过跨国并购高起点进入海工装备市场,采取“自
红外图像目标跟踪是红外成像制导系统的关键技术之一,基于均值漂移算法的红外目标跟踪,其模型简洁、算法高效,并且计算量小,实时性好,受到了广泛的研究。本文从基本的均值漂移算法的理论研究和在目标跟踪中的应用研究出发,介绍了该方法在目标跟踪尤其是在红外目标跟踪中的发展现状及进展。
党和国家一直高度重视生态文明建设,把保护生态文明提高到了国家发展的重要位置。习近平总书记提出了“绿水青山就是金山银山”的重要论述,强调在促进国家经济发展的同时也要确保生态文明健康发展。文章以重庆市秀山土家族苗族自治县(以下简称秀山县)为案例,阐述了中小城镇在发展中如何处理好城镇发展与生态文明建设的关系,总结了中小城镇在发展中建设好生态文明的对策。文章主要有3个部分,第一部分论述了秀山县这一具体案例
针对近年来城市洪涝灾害频发问题,以长沙市龙王港流域为例,基于城市降雨、排水管渠、水工设施、河网、下垫面及地形等现状数据,利用ArcGIS和MIKE工具构建一维管网水动力模型、一维河网模型以及二维地表漫流模型,耦合成MIKE FLOOD内涝模型。根据1年一遇、2年一遇、3年一遇、5年一遇4种不同短历时降雨条件,对现状管网排水能力进行动态模拟与分析;并根据积水深度、积水时间和积水范围等资料,采用情景模
2021年,联合国教科文组织在2021国际人工智能与教育会议上发布《人工智能与教育:政策制定者指南》。人工智能虽然可以支持教育管理与供给,助力学生学习与教师业务能力提升,但是也暴露出伦理与算法偏见等挑战。文章通过阐述该指南的价值、现实与政策驱动下的背景,分析人工智能给教育领域带来的成效与挑战,总结出社会公正化、主体多元化、维度全面性与前瞻性等特征,提出要重视全球和区域协调机制的建立和参与,建设平等
信息科技课程更加关注小学生的综合性发展,提升其核心素养,在小学所有课程中占有重要作用。为了提高小学生信息技术素养,本文首先介绍项目式学习,明确该学习方法相较于传统学习方法的区别与优势。其次介绍小学信息科技教学现状,提出项目式学习在信息科技教学中应用的切入点。分别从项目准备、实施、改进三个环节着手,根据具体课程教学设计项目式学习的应用方案。最后提出合理制定项目规划、学生分组参与教学活动两点建议,加强