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在学校实施素质教育过程中,校长处于关键地位,其办学理念、管理模式、工作作风将直接关系教育教学目标的具体实现和办学效益的形成。因此,校长要努力成为学校成功推进素质教育的带头人。要探求素质教育的本质所在,坚持正确的办学方向,努力提高科学管理能力,形成合理的办学思路,创造办学特色,从而开拓实施素质教育的崭新途径。