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质量是高等教育的生命线，全面提高教育教学质量更是高等中医药院校建设与发展的永恒主题。教师在教学中处于主导地位，教师的教学质量直接影响着人才培养的质量。教学评价是提高教师教学质量的有效途径之一，是教师教学水平的直接体现。对教学评价的理论与实践的研究具有十分重要的现实意义。
高等中医药院校教学评价理论与实践的思考
【摘 要】
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质量是高等教育的生命线，全面提高教育教学质量更是高等中医药院校建设与发展的永恒主题。教师在教学中处于主导地位，教师的教学质量直接影响着人才培养的质量。教学评价是提高
【机 构】
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黑龙江中医药大学 哈尔滨市香坊区哈尔滨医科大学附属第四医院 哈尔滨市松北区;
【出 处】
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科学与财富
【发表日期】
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2018年4期
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