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从师生成长的角度看，高中数学教学中思考教学品位是必要的。品位课堂关注学生的数学思维、数学视野与学习品质，在数学教学中，结合具体的课例，在尊重教学传统的基础上，思考如何提升学生的学习过程的有效性，是教学品位的重要体现。
对高中数学品位课堂的思考
【摘 要】
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从师生成长的角度看，高中数学教学中思考教学品位是必要的。品位课堂关注学生的数学思维、数学视野与学习品质，在数学教学中，结合具体的课例，在尊重教学传统的基础上，思考如何提升
【机 构】
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江苏省石庄高级中学
【出 处】
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数学大世界（上旬版）
【发表日期】
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2016年6期
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