【摘 要】
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现代远程教育是一种个人自主的个性化学习与交互式集体合作式学习相结合的全新学习方式,它以开放的、互动的、共享的、终身的教育发展为目标,既是传统教育的延续发展,也是对传统
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现代远程教育是一种个人自主的个性化学习与交互式集体合作式学习相结合的全新学习方式,它以开放的、互动的、共享的、终身的教育发展为目标,既是传统教育的延续发展,也是对传统教育的巨大变革,具有传统教育所不可比拟的优越性。其发展经历了三个阶段:(1)函授教育形式,主要采用邮寄文字、印刷品等阅读资料传播知识;(2)广播电视教育形式,兴起于二十世纪八十年代,
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