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文章从教师素质的定义入手，分析了现在高校教师的素质评定的局限性，并且提出了从政治思想品德素质、知识构架及知识面、能力素质等三方面综合评价教师素质。并且提出应该确立一个合理的素质评价体系，把教师素质评价提上教师考核的中的重要位置。
浅谈高校教师素质
【摘 要】
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文章从教师素质的定义入手，分析了现在高校教师的素质评定的局限性，并且提出了从政治思想品德素质、知识构架及知识面、能力素质等三方面综合评价教师素质。并且提出应该确立一
【机 构】
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南华大学人事处
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2008年19期
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