【摘 要】
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学生数学思维的形成是经过长时间学习数学知识及进行教学实践而形成的.数学思维的形成并非短时间内的事情,也并非运用“题海战术”便可达成的目标.初中数学教师在教学过程中,
【机 构】
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广元市利州区大东英才学校 628000
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学生数学思维的形成是经过长时间学习数学知识及进行教学实践而形成的.数学思维的形成并非短时间内的事情,也并非运用“题海战术”便可达成的目标.初中数学教师在教学过程中,要摈弃传统的教育理念,采用有效的教学方式,发散学生的思维,加强学生思维能力的培养,提升课堂教学的质量.本文分析了我们初中数学教师要如何通过课堂教学来培养学生的数学思维.
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