【摘 要】
:
以硬脂酸和氢氧化钙为原料,采用自制的聚乙二醇双硬脂酸酯乳化剂,制备了乳化剂包覆的硬脂酸钙颗粒,乳化分散后获得了稳定的硬脂酸钙纳米乳液。考察了乳化剂用量对硬脂酸钙乳
【机 构】
:
安徽大学化学化工学院,安徽省绿色高分子材料重点实验室,安徽大学物质科学与信息技术研究院
论文部分内容阅读
以硬脂酸和氢氧化钙为原料,采用自制的聚乙二醇双硬脂酸酯乳化剂,制备了乳化剂包覆的硬脂酸钙颗粒,乳化分散后获得了稳定的硬脂酸钙纳米乳液。考察了乳化剂用量对硬脂酸钙乳液粒径的影响;将乳液和水性聚氨酯混匀直接涂布在PVC基材上,探究了不同粒径硬脂酸钙乳液的自消光性能。结果表明,当乳化剂用量分别为2%、4%、6%时,均可得到纳米级的硬脂酸钙乳液,且粒径依次减小;涂敷的PVC基材的光泽(60°)<2°,属于平光范围,具有优异的自消光性能。
其他文献
针对柴油加氢装置反应流出物系统高压换热器存在的铵盐结晶与腐蚀问题,将高压空冷器前两路注水调整为在高压换热器前进行连续注水的方式,考察了换热器系统的温度变化情况,同
【目的】探讨初始干密度、干湿循环作用及膨胀土体应变对黑龙江引嫩工程渠基膨胀土土水特征的影响,为松嫩平原地区膨胀土土体的渗流研究及其非饱和本构模型的建立提供参考。
创新型混合式“金课”包括线上线下以及多种教学模式混合式“金课”,“金课”的实施可以充分发挥机能实验学在医学教学体系中的优势,为社会培养出更多合格的现代医学人才。
开展石墨烯对水性环氧富锌涂料性能影响的研究,利用石墨烯的导电特性以及片状填料特点,提高锌粉的使用效率及涂层的屏蔽性能,实现涂层良好的防腐性能。形成配套的生产工艺,涂
为提高临床思维训练课教学质量,将任务驱动教学法(Task-Based Learning,TBL)结合以案例为基础的教学法(Case-Based Learning,CBL)应用于临床医学生的临床思维训练课中,以达到
介绍了海洋工程所处的腐蚀环境,阐述了海洋工程重防腐涂料的特点、要求及相关标准,对高性能、高固含环氧涂料在海洋工程中的应用及前景进行了展望。
探讨运用增强现实技术提高颌面部解剖学教学效果的可能性,以激发学生的学习兴趣,提升学习效果。
目的探讨体验式实训教学对本科护生非技术技能培养的效果。方法以2016级1班45名护生为对照组,2017级3班48名护生为观察组。对照组内科护理学实施传统实训教学,观察组实施体验
【目的】分析奶牛场水冲粪-固液分离系统在不同季节的氨排放特征及影响因素,为明确该系统的工艺改进方向和环境影响的定量评估提供依据。【方法】于2017-2018年,按季节(春季
【目的】开发黑果枸杞基因组SSR标记并验证其有效性,为黑果枸杞SSR分子开发应用提供依据。【方法】利用Illumina Hiseq 2500测序平台对2年生的黑果枸杞Lr-01无性系的基因组进