【摘 要】
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数学概念是反映数学对象在数量关系和空间形式方面的本质属性和特征的思维形式.无论是新授课、习题课还是复习课都离不开基本概念,概念教学的质量直接影响学生数学思维能力的
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数学概念是反映数学对象在数量关系和空间形式方面的本质属性和特征的思维形式.无论是新授课、习题课还是复习课都离不开基本概念,概念教学的质量直接影响学生数学思维能力的形成,因此,教师在平时的教学过程中要重视概念教学,在概念的引入、概念的理解、概念的应用等各环节精心设计,使学生全面地掌握数学概念的本质,从而形成良好的数学认知结构,促进数学思维能力的提高.
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