论文部分内容阅读
《新课程标准》明确提出：要培养学生“学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”因此，突破陈旧的讲读教学方法，学会倾听学生的声音，让学生能倾听世界的声音，是新课程教育教学的基本理念，也是学习必备的能力。在课堂教学中，培养学生倾听能力与课堂讲读教学紧密地联系在一起。笔者尝试论述如何突破小学语文讲读教学方法，寻找学习语文的乐趣。