如何迈出语言训练的步子

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近日,我有幸拜读了徐州市教育局教研室张庆老师的《堵不住烦琐分析的路,就迈不开语言训练的步》一文(见《江苏教育》94.4)感受颇深:张老师在文中道出了阅读教学中语言训练举步维艰的多种表现及原因,提出了改革阅读教学的新思想。的确,现在的阅读教学,多数老师不论教什么课文都按某 Recently, I have the honor to read the Xuzhou City Department of Education Zhang Qing teacher “blocked the cumbersome analysis of the road, step on the step of language training” (see “Jiangsu Education” 94.4) feel deep: Zhang in the text It points out many kinds of manifestations and causes of difficulties in language training in reading teaching and puts forward a new idea of ​​reforming reading teaching. Indeed, the current reading teaching, most teachers regardless of what texts are taught according to some
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