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目前高职院校课堂教学质量已成为许多高职院校人才培养的瓶颈。文章剖析了常州科教城5所高职院校课堂教学评价的现状、分析存在的主问题以及面对的主困境．提出了促进学习的课堂教学评价实施方法与途径。
高职院校课堂教学评价存在的困境及解决策略
【摘 要】
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目前高职院校课堂教学质量已成为许多高职院校人才培养的瓶颈。文章剖析了常州科教城5所高职院校课堂教学评价的现状、分析存在的主问题以及面对的主困境．提出了促进学习的课
【机 构】
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常州轻工职业技术学院
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2016年9期
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