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对于大多数学生而言,初中数学学习具备一定难度,但部分老师依然就题论题,注重知识性讲解,导致学生在解题过程中浪费大量时间,而且很有一部分学生难以做到透彻理解,真正融会贯通。对此,老师应学会在数学课程中有效应用数形结合思想,简化解题流程,提高学生数学学习效率。
浅谈初中数学教学中数形结合思想的运用策略
【摘 要】
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对于大多数学生而言,初中数学学习具备一定难度,但部分老师依然就题论题,注重知识性讲解,导致学生在解题过程中浪费大量时间,而且很有一部分学生难以做到透彻理解,真正融会贯通。对此,老师应学会在数学课程中有效应用数形结合思想,简化解题流程,提高学生数学学习效率。
【机 构】
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湖南省张家界市永定区金海中学
【出 处】
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爱情婚姻家庭:教育观察
【发表日期】
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2021年9期
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