【摘 要】
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目的:提高护士对中风后病人肩痛的评估能力,掌握中风后肩痛的预防及护理知识,预防中风后病人发生肩痛,促进病人康复。方法:采用口头授课法、多媒体教学法和演示法对老年中风
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目的:提高护士对中风后病人肩痛的评估能力,掌握中风后肩痛的预防及护理知识,预防中风后病人发生肩痛,促进病人康复。方法:采用口头授课法、多媒体教学法和演示法对老年中风科的32名护士进行干预护理培训,将2009年1~11月收治的31例中风后偏瘫的病人作为对照组,按常规方法护理;将2009年12月~2010年11月收治的58例中风后偏瘫的病人作为观察组,由经过干预培训的护士评估后实施护理,积极预防肩痛,比较两组中风后病人肩痛的发病率。结果:受训护士的年龄、学历和职称对培训效果有一定影响,多媒体教学法和演示法能获得较好的培训效果,观察组病人肩痛发生率低于对照组(P<0.05)。结论:加强对护士的干预护理培训,对中风后病人进行早期评估,制定相关指引,将患肢置于良肢位摆放,可大大降低中风后病人肩痛并发症的发生。
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