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分析目前诸多医学院校进行的护理教学活动情况，可知总体的教学成效好，但是受到常规教学理念、方法的影响，使得护理教学还存在着一定的问题，教师的教学任务量大，学生的学习成效不理想，这就需要护理教师对于思维导图的有关内容多进行学习研究，之后可以良好的利用思维导图保质保量的开展护理教学，显著提升教学有效性。文章对思维导图进行了概述，并对医学院护理教学当中的思维导图应用情况作以了深入的探究分析，希望为后续更多医学院校护理教师高质量且高效开展护理教学活动提供思路方法的指导。