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作家长短书：
2001年10月的一天，我在报纸上看到一条配有彩色图片的新闻，说美国密苏里大学最近通过克隆技术，培育出四只含有荧光水母基因的小猪……
我看着照片上那鼻子和蹄子都发着黄绿色荧光的小猪，觉得很好玩。小动物本来就招人喜爱，何况是一只会发荧光的小猪，半夜里如果把它放在书桌上，它也许会像一盏台灯什么的……我当时就萌生了要写一篇小说的念头，名字就叫“荧光小猪”。
“荧光小猪”就像一粒种子种到了我的心里。那段时间我很忙，转眼到了2004年1月，我开始做创作“荧光小猪”的准备，阅读了许多关于小猪和其他相关动物的科学知识方面的书籍。我知道在我之前，有许多人创作过关于小猪的小说和电影。我要写的小猪，其独特之处就是还没有人写过一只“荧光小猪”，带着“趣味”还带着“科学”……我在笔记上写下了许多关键词：“基因”、“转基因”、“克隆”、“发光水母”、“巴拿小猪”，准备翻阅资料，写出大纲。以后的时间里，虽然没有正式动笔写小猪，但是小猪的形象却始终萦绕在我的脑海里。
有一天，当我想到，如果我的小猪不但是一只小猪同时还是一个小男孩的时候，我的脑子里一亮，但同时又产生了不堪重负的压力。幸好这样改动不是对原来作品的否定，而是对原来作品的丰富和升华。情节更有趣了，人物更加鲜活了，也就更有文学价值了!最后当一个小男孩和一只小猪同时成为故事主角的时候，因为故事情节紧张了，悬念增强了，原来“荧光小猪”的名字就显得有些含蓄和安静，再说主人公也不仅是一只小猪了，于是出现了一个新名字——“小猪大侠莫跑跑”。但是说实在的，现在的名字就是想让读者看着有趣就是了。没准有的读者觉得“荧光小猪”这个名字也不错!或者更好呢!
一个是诞生在生命研究所实验室的珍贵可爱的荧光小猪，一个是聪明超众自称大侠的校园名人。当他们误入神秘的“极限穿越器”，他们的命运从此被彻底颠覆。接下来发生的一切谁也无法控制。谁是小猪?谁是大侠?他们会经历怎样的危机，才能化险为夷、找回自己……故事亦真亦幻，线索时隐时现，结局忽明忽暗——不翻开书，你永远与真相无缘!
《小猪大侠莫跑跑·绝境逢生》
出版时间：2009年4月
出版社：浙江少年儿童出版社
精彩片段
小猪大侠莫跑跑·绝境逢生 张之路
大槐树小学四年级(1)班有个男生叫莫跑跑。
莫跑跑刚会说话的第一个单词和普通的孩子没有什么区别：“妈妈!”
莫跑跑的爸爸等了好几天，以为下一次莫跑跑再说新的单词的时候就该轮到他了。一个星期过去了，莫跑跑只会叫妈妈。又一个星期过去了，莫跑跑说了第二个单词：“大侠!”
爸爸很失望也很吃惊，以为莫跑跑失误了，于是纠正他说：“叫爸爸!”
莫跑跑用比刚才还要清晰的声音说：“大侠!”
爸爸只好笑了笑说：“爸爸就是大侠，大侠就是爸爸!跑跑长大了以后当大侠。”
妈妈安慰爸爸说：“爸爸两个字的发音太难，以后会叫的!”
爸爸苦笑着说：“叫爸爸比叫大侠还难吗?”
十年过去了，莫跑跑长成了一个四年级的小学生。虽说只有四年级，但莫跑跑前几年的表现却让他成了学校里的名人!
俗话说“性格决定命运”，莫跑跑的性格十分古怪!一年级上学的时候，他哭着喊着要带着一根一尺多长的小竹竿上学，说这是宝剑!弄得爸爸哭笑不得，只好依了他。
莫跑跑拎着“宝剑”逢人便问：“有好吃的吗?”爸爸批评他：“你是大侠还是乞丐?”
二年级的时候，他还带着“宝剑”上学，提着“宝剑”逢人便问：“要帮忙吗?”爸爸笑眯眯地看着他：“嗯!有些侠气了!想助人为乐。”
三年级的时候，莫跑跑依旧带着“宝剑”上学，举着“宝剑”逢人便问：“有坏人吗?”爸爸不免有些担心，这侠气有点过头了，从古至今没有见过这样热情的大侠。
因为天天带着“宝剑”上学，莫跑跑在学校里就出了名。全校，上下从老师到学生没有不知道莫跑跑的。有人称呼他——“精神病莫跑跑”，或者叫“小竹竿莫跑跑”。莫跑跑却自称“大侠莫跑跑”。
莫跑跑除了带着“宝剑”上学这件事比较怪异之外，其他一切都很正常——光说正常不免有些委屈了他，应该说不但正常而且很优秀。他的学习成绩在班上数一数二，对老师和同学也彬彬有礼。因为这样，莫跑跑带着“宝剑”上学这个举动倒显得十分可爱。那个时候的莫跑跑属于人见人爱的孩子。
不知道是遗传基因发生了突变还是其他什么原因，四年级的莫跑跑发生了很大的变化。
他不再带着“宝剑”上学了，“侠气”却是越来越重了。拳头代替了“宝剑”，因为大侠要勇敢。批评的话不能听了，因为大侠要捍卫自己的“尊严”。别的同学作业本上只写着自己的名字，莫跑跑的作业本上却写着：“大侠莫跑跑”J大侠都是很潇洒的，来无影去无踪，想到哪里就到哪里!大侠都是很有本事的人，想干什么就干什么，天下无敌!
莫跑跑到处招猫逗狗，惹是生非。有一天，莫跑跑把一颗嚼过的口香糖塞在前面座位一个头发稀疏的女孩头发里，告诉人家这是最新产品——生发胶，一分钟以后就会长出浓密的黑发。一分钟过去了，黑发没有长出来，口香糖却粘在头发上。那个女生哭着回了家，妈妈怎么也洗不干净女儿的头发，于是只好干脆把那一绺头发剪掉。
事后，那个女生的妈妈带着女儿直接找到莫跑跑的家。莫跑跑的爸爸妈妈根本就不相信儿子会干出这样的事情。去问班主任叶老师，叶老师说，莫跑跑最近这样的事情比较多，以恶作剧的形式欺负别人，已经有好几个同学来告状了。
爸爸妈妈非常吃惊，儿子怎么一下子从大侠变成小坏蛋了?
如今的莫跑跑已经不是一个人见人爱的孩子，而是一个人见人烦的孩子。莫跑跑却说他这叫特立独行!他的名气比以前更大了，“侠气”一发而不可收。
渐渐地，到莫跑跑家里告状的人开始多了起来，周末的时候要有五六拨人在门口排队“投诉”莫跑跑，爸爸妈妈忙得不可开交，又是招待又是道歉。莫跑跑本人呢?却躲在一座楼房的阳台上远远地看着家里的情况，等告状的人走了，他再慢慢走回家。
四(1)班教室后面贴着一张大表格。表格上是全班同学学习成绩排行榜。每次看到这张表格，莫跑跑就非常兴奋。
莫跑跑的名字总是在第一名和第三名之间“溜达”。“溜达”是莫跑跑对排行榜前几名同学状态的解释，以表明他们是悠闲的潇洒的，不用费多大力气就可以在那些地方走来走去，颇有些“如入无人之境”的味遁。
莫跑跑把排行前三名称为“猎豹”级，把二十名之前、前三名之后的同学称为“猛虎”级，把二十名到三十名的同学称为“野狼”级，把三十名到四十名的同学称为“宠物”级，还把班上学习成绩最后四名的同学称为“小猪”级。
一个月之前，莫跑跑找了班上他认为智商最高的五个同学成立了一个名叫“猎豹组织”的小团队，一个女生四个男生。名字很怪，不叫猎豹小组或者猎豹小队，偏叫“猎豹组织”!据说是向联合国有关机构看齐的结果，因为联合国有“卫生组织”、“科教文组织”什么的。
同学们看见“猎豹组织”的成员经常在一起表情神秘地嘀嘀咕咕，窃窃私语，而且还有接头暗号。大家都感到又好奇又羡慕。当然也免不了有几分不满。嘁!看他们那骄傲自得的样子!
今天上午上“科学”课的时候，莫跑跑迟到了，教“科学”课的是个男老师，名叫古大安。古老师是新来的老师，还不太了解莫跑跑的“威望”，于是就问：“你为什么迟到?”
本来迟到向老师道个歉就行了，莫跑跑却说：“迟到就迟到了呗!又不是天天迟到!”
这话引得古老师大怒，他让莫跑跑重新退回到教室门口，狠狠地批评了莫跑跑一顿，还说你不要以为学习好就可以狂妄自大，目无师长……
责编：梁策
2001年10月的一天，我在报纸上看到一条配有彩色图片的新闻，说美国密苏里大学最近通过克隆技术，培育出四只含有荧光水母基因的小猪……
我看着照片上那鼻子和蹄子都发着黄绿色荧光的小猪，觉得很好玩。小动物本来就招人喜爱，何况是一只会发荧光的小猪，半夜里如果把它放在书桌上，它也许会像一盏台灯什么的……我当时就萌生了要写一篇小说的念头，名字就叫“荧光小猪”。
“荧光小猪”就像一粒种子种到了我的心里。那段时间我很忙，转眼到了2004年1月，我开始做创作“荧光小猪”的准备，阅读了许多关于小猪和其他相关动物的科学知识方面的书籍。我知道在我之前，有许多人创作过关于小猪的小说和电影。我要写的小猪，其独特之处就是还没有人写过一只“荧光小猪”，带着“趣味”还带着“科学”……我在笔记上写下了许多关键词：“基因”、“转基因”、“克隆”、“发光水母”、“巴拿小猪”，准备翻阅资料，写出大纲。以后的时间里，虽然没有正式动笔写小猪，但是小猪的形象却始终萦绕在我的脑海里。
有一天，当我想到，如果我的小猪不但是一只小猪同时还是一个小男孩的时候，我的脑子里一亮，但同时又产生了不堪重负的压力。幸好这样改动不是对原来作品的否定，而是对原来作品的丰富和升华。情节更有趣了，人物更加鲜活了，也就更有文学价值了!最后当一个小男孩和一只小猪同时成为故事主角的时候，因为故事情节紧张了，悬念增强了，原来“荧光小猪”的名字就显得有些含蓄和安静，再说主人公也不仅是一只小猪了，于是出现了一个新名字——“小猪大侠莫跑跑”。但是说实在的，现在的名字就是想让读者看着有趣就是了。没准有的读者觉得“荧光小猪”这个名字也不错!或者更好呢!
一个是诞生在生命研究所实验室的珍贵可爱的荧光小猪，一个是聪明超众自称大侠的校园名人。当他们误入神秘的“极限穿越器”，他们的命运从此被彻底颠覆。接下来发生的一切谁也无法控制。谁是小猪?谁是大侠?他们会经历怎样的危机，才能化险为夷、找回自己……故事亦真亦幻，线索时隐时现，结局忽明忽暗——不翻开书，你永远与真相无缘!
《小猪大侠莫跑跑·绝境逢生》
出版时间：2009年4月
出版社：浙江少年儿童出版社
精彩片段
小猪大侠莫跑跑·绝境逢生 张之路
大槐树小学四年级(1)班有个男生叫莫跑跑。
莫跑跑刚会说话的第一个单词和普通的孩子没有什么区别：“妈妈!”
莫跑跑的爸爸等了好几天，以为下一次莫跑跑再说新的单词的时候就该轮到他了。一个星期过去了，莫跑跑只会叫妈妈。又一个星期过去了，莫跑跑说了第二个单词：“大侠!”
爸爸很失望也很吃惊，以为莫跑跑失误了，于是纠正他说：“叫爸爸!”
莫跑跑用比刚才还要清晰的声音说：“大侠!”
爸爸只好笑了笑说：“爸爸就是大侠，大侠就是爸爸!跑跑长大了以后当大侠。”
妈妈安慰爸爸说：“爸爸两个字的发音太难，以后会叫的!”
爸爸苦笑着说：“叫爸爸比叫大侠还难吗?”
十年过去了，莫跑跑长成了一个四年级的小学生。虽说只有四年级，但莫跑跑前几年的表现却让他成了学校里的名人!
俗话说“性格决定命运”，莫跑跑的性格十分古怪!一年级上学的时候，他哭着喊着要带着一根一尺多长的小竹竿上学，说这是宝剑!弄得爸爸哭笑不得，只好依了他。
莫跑跑拎着“宝剑”逢人便问：“有好吃的吗?”爸爸批评他：“你是大侠还是乞丐?”
二年级的时候，他还带着“宝剑”上学，提着“宝剑”逢人便问：“要帮忙吗?”爸爸笑眯眯地看着他：“嗯!有些侠气了!想助人为乐。”
三年级的时候，莫跑跑依旧带着“宝剑”上学，举着“宝剑”逢人便问：“有坏人吗?”爸爸不免有些担心，这侠气有点过头了，从古至今没有见过这样热情的大侠。
因为天天带着“宝剑”上学，莫跑跑在学校里就出了名。全校，上下从老师到学生没有不知道莫跑跑的。有人称呼他——“精神病莫跑跑”，或者叫“小竹竿莫跑跑”。莫跑跑却自称“大侠莫跑跑”。
莫跑跑除了带着“宝剑”上学这件事比较怪异之外，其他一切都很正常——光说正常不免有些委屈了他，应该说不但正常而且很优秀。他的学习成绩在班上数一数二，对老师和同学也彬彬有礼。因为这样，莫跑跑带着“宝剑”上学这个举动倒显得十分可爱。那个时候的莫跑跑属于人见人爱的孩子。
不知道是遗传基因发生了突变还是其他什么原因，四年级的莫跑跑发生了很大的变化。
他不再带着“宝剑”上学了，“侠气”却是越来越重了。拳头代替了“宝剑”，因为大侠要勇敢。批评的话不能听了，因为大侠要捍卫自己的“尊严”。别的同学作业本上只写着自己的名字，莫跑跑的作业本上却写着：“大侠莫跑跑”J大侠都是很潇洒的，来无影去无踪，想到哪里就到哪里!大侠都是很有本事的人，想干什么就干什么，天下无敌!
莫跑跑到处招猫逗狗，惹是生非。有一天，莫跑跑把一颗嚼过的口香糖塞在前面座位一个头发稀疏的女孩头发里，告诉人家这是最新产品——生发胶，一分钟以后就会长出浓密的黑发。一分钟过去了，黑发没有长出来，口香糖却粘在头发上。那个女生哭着回了家，妈妈怎么也洗不干净女儿的头发，于是只好干脆把那一绺头发剪掉。
事后，那个女生的妈妈带着女儿直接找到莫跑跑的家。莫跑跑的爸爸妈妈根本就不相信儿子会干出这样的事情。去问班主任叶老师，叶老师说，莫跑跑最近这样的事情比较多，以恶作剧的形式欺负别人，已经有好几个同学来告状了。
爸爸妈妈非常吃惊，儿子怎么一下子从大侠变成小坏蛋了?
如今的莫跑跑已经不是一个人见人爱的孩子，而是一个人见人烦的孩子。莫跑跑却说他这叫特立独行!他的名气比以前更大了，“侠气”一发而不可收。
渐渐地，到莫跑跑家里告状的人开始多了起来，周末的时候要有五六拨人在门口排队“投诉”莫跑跑，爸爸妈妈忙得不可开交，又是招待又是道歉。莫跑跑本人呢?却躲在一座楼房的阳台上远远地看着家里的情况，等告状的人走了，他再慢慢走回家。
四(1)班教室后面贴着一张大表格。表格上是全班同学学习成绩排行榜。每次看到这张表格，莫跑跑就非常兴奋。
莫跑跑的名字总是在第一名和第三名之间“溜达”。“溜达”是莫跑跑对排行榜前几名同学状态的解释，以表明他们是悠闲的潇洒的，不用费多大力气就可以在那些地方走来走去，颇有些“如入无人之境”的味遁。
莫跑跑把排行前三名称为“猎豹”级，把二十名之前、前三名之后的同学称为“猛虎”级，把二十名到三十名的同学称为“野狼”级，把三十名到四十名的同学称为“宠物”级，还把班上学习成绩最后四名的同学称为“小猪”级。
一个月之前，莫跑跑找了班上他认为智商最高的五个同学成立了一个名叫“猎豹组织”的小团队，一个女生四个男生。名字很怪，不叫猎豹小组或者猎豹小队，偏叫“猎豹组织”!据说是向联合国有关机构看齐的结果，因为联合国有“卫生组织”、“科教文组织”什么的。
同学们看见“猎豹组织”的成员经常在一起表情神秘地嘀嘀咕咕，窃窃私语，而且还有接头暗号。大家都感到又好奇又羡慕。当然也免不了有几分不满。嘁!看他们那骄傲自得的样子!
今天上午上“科学”课的时候，莫跑跑迟到了，教“科学”课的是个男老师，名叫古大安。古老师是新来的老师，还不太了解莫跑跑的“威望”，于是就问：“你为什么迟到?”
本来迟到向老师道个歉就行了，莫跑跑却说：“迟到就迟到了呗!又不是天天迟到!”
这话引得古老师大怒，他让莫跑跑重新退回到教室门口，狠狠地批评了莫跑跑一顿，还说你不要以为学习好就可以狂妄自大，目无师长……
责编：梁策