【摘 要】
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以河北工程大学在校大学生为研究对象，采用抗挫折能力问卷和简易应对方式问卷进行现状调查，使用SPSS 26.0软件，运用皮尔逊相关分析、相关样本t检验、独立样本t检验以及单因素方差分析等方法，分析当代大学生抗挫折能力和应对方式的总体现状，探讨当代大学生抗挫折能力的影响因素以及常用的应对方式。结果表明：（1）当代大学生抗挫折能力总体水平处于中等偏上的程度；（2）积极应对方式与消极应对方式之间存在显著性
【基金项目】
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河北省社会科学基金项目（编号：HB20SH109）； 河北省邯郸市哲学社会科学规划研究课题（编号：2020062）；
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以河北工程大学在校大学生为研究对象，采用抗挫折能力问卷和简易应对方式问卷进行现状调查，使用SPSS 26.0软件，运用皮尔逊相关分析、相关样本t检验、独立样本t检验以及单因素方差分析等方法，分析当代大学生抗挫折能力和应对方式的总体现状，探讨当代大学生抗挫折能力的影响因素以及常用的应对方式。结果表明：（1）当代大学生抗挫折能力总体水平处于中等偏上的程度；（2）积极应对方式与消极应对方式之间存在显著性差异，说明当代大学生倾向于选用积极应对方式来抵抗并战胜挫折，同时一些消极应对方式也被选用；（3）当代大学生抗挫折能力影响因素包括：6个内在因素分别为性格、适应能力、主观信念、自我评价、责任感和情绪表达；14个外在因素分别包含家庭、学校、外部刺激和身体状况4个方面。在当代大学生思想政治教育中，根据不同影响因素在不同个体或群体上的差异，针对性的进行大学生抗挫折能力的实操训练是十分必要的。
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