小学高年级数学反思习惯的培养策略

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数学反思能力是小学生不可或缺的一项基本素养,通过数学反思,可以加深学生对数学知识的理解,激发学生的潜能,提升学生的学习能力.在小学数学教学工作中,养成数学反思习惯,有助于促进知识的巩固和提高,有利于提升学生的学习能力,尤其是对于高年级学生而言,他们面临的数学知识更加丰富和抽象,因此我们要重视培养学生良好的学习反思习惯.
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