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为了与国际高等医学教育接轨,国内多所医学院校开设了七年制硕士教育和八年制博士教育。但我国开办长学制医学教育的历史不长,缺少经验,对如何办好长学制医学教育还存在很多的疑虑和争议。笔者对美国三所医学院与国内三所开办了八年制教育的医学院进行了比较研究,发现美国医学院在生源与就业模式、课程计划、教材选择、教学方法、师资配备等方面具有很多特点,值得我国在长学制医学教育改革中借鉴。