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初中语文阅读教学改进策略初探
初中语文阅读教学改进策略初探
来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:D243435dsfsdfqwe
【摘 要】
:
新课标指出:"阅读使学生的个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实际。让学生在主动积极的思维和情感活动中,加以理解和体验,有所感悟和思考,受情感熏陶,获得思想启迪,享
【作 者】
:
郑素芬
【机 构】
:
河北保定清苑二中
【出 处】
:
神州
【发表日期】
:
2012年08Z期
【关键词】
:
语文阅读
教学改进
初中
个性化行为
情感活动
情感熏陶
审美乐趣
学生
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新课标指出:"阅读使学生的个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实际。让学生在主动积极的思维和情感活动中,加以理解和体验,有所感悟和思考,受情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。"这就要求我们在教学中必须充分重视习惯的培养、方法的传授和思路的点拨。
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