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一、背景分析rn近期,我校尝试将信息技术与研究性学习进行课程整合,整合后的课程是信息技术支撑下的研究性学习课.如何才能上好这门新课?如何才能将这两门课程有效地整合在一起?这对我们信息技术老师提出了全新的挑战.笔者在“研究性学习选题指导”这一环节做了大胆的尝试与探索.
基于网络的选题初探
【摘 要】
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一、背景分析rn近期,我校尝试将信息技术与研究性学习进行课程整合,整合后的课程是信息技术支撑下的研究性学习课.如何才能上好这门新课?如何才能将这两门课程有效地整合在一
【机 构】
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江苏省锡山高级中学
【出 处】
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综合实践活动研究
【发表日期】
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2012年12期
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