【摘 要】
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<正>在发展学生核心素养的时代,追求高品质课堂成为思想政治教师的共识。但是,当前思想政治教育依然存在粗放低效现象。"粗放型"原指主要依靠增加生产要素的投入,即增加能源
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<正>在发展学生核心素养的时代,追求高品质课堂成为思想政治教师的共识。但是,当前思想政治教育依然存在粗放低效现象。"粗放型"原指主要依靠增加生产要素的投入,即增加能源资源投资、劳动力和机器设备的投入、扩大生产规模而增加产量的一种经济增长方式。这种方式高消耗、高成本、高投入,以牺牲环境和资源为代价,不利于经济可
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