【摘 要】
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目的探讨在心血管内科健康教育中临床护理路径的应用效果。方法随机选取近年来收治的心血管内科患者共60例,按照方法的不同分为常规护理组和临床路径护理组,每组各30例,给予
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目的探讨在心血管内科健康教育中临床护理路径的应用效果。方法随机选取近年来收治的心血管内科患者共60例,按照方法的不同分为常规护理组和临床路径护理组,每组各30例,给予常规护理组患者常规健康教育,在对临床路径护理组患者实施健康教育的过程中应用临床护理路径,对两组患者的满意度、健康知识掌握程度、治疗依从性加以对比分析。结果相较于常规护理组,临床路径护理组患者的满意度更高,患者健康知识掌握程度和治疗依从率更好,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在心血管内科健康教育中应用临床护理路径,有助于患者更
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