【摘 要】
：
目的分析剖宫产术后晚期产后出血的原因、时间以及防治对策。方法回顾性分析42例剖宫产术后晚期产后出血患者的临床资料,总结其出血原因,探究针对性预防措施。结果产后出血原
论文部分内容阅读
目的分析剖宫产术后晚期产后出血的原因、时间以及防治对策。方法回顾性分析42例剖宫产术后晚期产后出血患者的临床资料,总结其出血原因,探究针对性预防措施。结果产后出血原因：子宫切口感染7例（16.67%）,子宫复旧不良24例（57.14%）,子宫内膜炎6例（14.29%）,胎盘脱落残留3例（7.14%）,产褥感染2例（4.76%）。产后出血时间：术后2-3周32例（76.19%）,3-6周7例（16.67%）,≥6周3例（7.14%）。所有患者全部康复出院,未见复发病例。结论临床应高度重视剖宫产术后晚期产后出
其他文献
低压断路器在配电系统中起着十分重要的作用,低压断路器保护特性的实验加深了学生对理论知识的理解,锻炼了动手能力。讨论了低压断路器的工作原理和保护特性,设计了断路器保
数字电子技术网络化教学实验监测终端包括微处理器、人机接口、信号采集、CAN通信等模块,其中微处理器执行数据的处理和控制信号的输出,人机接口模块完成各种测量参数的选择、学生信息的录入和实验测量结果的显示,信号采集模块负责各种实验信号的采集与转换,CAN通信模块实现数据的远程传输。采用C51语言编程,借助Proteus 7 Professional对典型电路进行了仿真分析,系统结构紧凑,整体性能好,达
摘 要：环境艺术设计作为一门实践性和创造性极强的专业，在当今时代迅速发展，课程是实现人才培养目标的重要载体，如何在环境艺术设计教学过程中，创新教学模式，提高专业教学水平，培养学生的创新能力，是我们需要研究的重要课题。本文对环境艺术设计专业的发展背景及我国环境艺术设计专业教学现状进行了简要概述和分析， 从改善环境艺术设计专业教学体系和教学观念，强化实践教学环节等多个方面提出了教学改革的建议。 关键
摘 要：目的：本文通过matlab构建BP 神经网络模型，用于实现人工神经网络诊断中医胃病的病型，方法：将真实的中医胃病临床数据通过数据清洗、数据编码、BP神经网络模型配置、模型训练，构建出BP网络模型。结果：通过整理数据，反复地训练学习，最终使每种病型的平均预测率达到90%以上，结论：利用BP人工神经网络成功实现了中医胃病病型的辅助诊断。 关键词：预测诊断;神经网络;中医;胃病 目前人工智能
农业效率是指农业生产过程中各种农业资源投入和产出的比值,通过农业效率的测度和分析,可以对当前农业经济的发展方式和增长来源进行探究,有助于农业向集约化模式转型升级.本
为了解决传感器动态实验的困难,提高＂传感器与检测技术＂课程的教学质量,采用数字信号处理器,研制传感器动态校正系统。根据现场采集的动态实验数据,基于普通实验室具备的信号发
《南滁会景编》是研究安徽滁州地区文学文化及其发展状貌的重要地方文献。其十四卷本所收大量诗文未见载于总集、别集、选集、诗话、笔记、类书、碑刻、地方志等文献，具有重要
摘 要：随着中国建筑装饰行业朝着精装、集成化的方向发展，加之传统装饰行业成本的不断上涨，传统装饰行业发展面临着很大的挑战。面对市场因素，高校教学应主动发掘项目，带动教学创新，推动教学中课程的改革与创新。笔者探索出以实验室成果导向为龙头，带动课程创新为推力，并利用信息化手段，全方面的提升专业课程的创新道路。 关键词：成果导向;装饰快装;信息化;课程创新 一、实验室成果导向下的教学创新 实验室是
摘 要：本文通过对美国“丹尼尔森模式”教师考核标准的解读，将该模式与国内院校师范生考核标准进行对比。分析“丹尼尔森模式”教师考核标准的优势，及该标准对我国的卓越师范生培养具有的借鉴意义。 关键词：丹尼尔森模式;教师考核标准;师范生培养 2006年7月至2008年5月，笔者任教于美国肯塔基州，在任期间，笔者从一名教师成长为一名师资培训者，切身体会到了“丹尼尔森”模式在教师教学评价考核方面起到的
摘要：物理理论性较强，学生学习纯理论比较枯燥，不感兴趣，需要设法提高学生学习物理的兴趣。需要以用促学，学生边学边用，不仅仅是物理知识，更应与专业知识紧密结合。教师根据实际情况引导学生申请科技项目。学生学习的同时应用物理知识和专业知识解决实际问题，将知识转化为生产力。大学生科技项目与教师教学紧密结合，以用促学，以学促教，以教促用。 关键词：大学物理教学改革;以用促学;大学生科技项目化教学 大学物