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以内驱力、认知和情绪为平面维度,创新意识、创新能力和创新精神为外观立面建构大学生创新人格立体结构。营造创新人格培育环境、细化高校创新教育改革措施以及拓展大学生自我教育的思路和方法是型塑大学生创新人格的主要路径。
大学生创新人格的结构解析及型塑
【摘 要】
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以内驱力、认知和情绪为平面维度,创新意识、创新能力和创新精神为外观立面建构大学生创新人格立体结构。营造创新人格培育环境、细化高校创新教育改革措施以及拓展大学生自
【机 构】
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合肥工业大学管理学院,合肥工业大学人文经济学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2010年12期
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