论文部分内容阅读
随着新课程改革的不断推进,人们对小学数学教学提出了越来越高的要求,要求改变传统的教学观念和模式,以学生为课堂的主体,发挥学生的主体作用,创新教学模式,使学生对数学的兴趣逐渐提高,调动学生学习的积极性,使学生形成良好的数学学习意识和习惯。本文就小学数学课堂教学中存在的问题进行简要的分析,探究新课程标准下小学数学课堂教学模式的创新。