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指出了澳大利亚八校联盟（Go8）对其联盟成员的考察包括多个方面,如八校净资产和年度收入,科研状况,师生类型、数量和比例,本科教育质量等。从联盟成员资质的角度看,八校是以良好国家政策为条件,成熟战略联盟理论为支撑,共同价值取向为前提,为实现资源互补、提升竞争力、获得国内政策支持和国际认可而寻求合作。Go8的成功运行对中国高校联盟在观念、制度和实践等多层面具有借鉴意义。