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本文根据目前高校教学管理工作现状和存在的问题,针对二级学院教学管理模式进行初步地研究和探索,指出学院管理应遵循＂目标性、效益型、多样性、动态性、以人为本＂的原则,探讨了教学管理模式的框架内容。最后提出了建立＂校-院-系三级建制、以学院为主体的两级教学管理＂模式的构想。
高校二级学院教学管理模式研究
【摘 要】
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本文根据目前高校教学管理工作现状和存在的问题,针对二级学院教学管理模式进行初步地研究和探索,指出学院管理应遵循＂目标性、效益型、多样性、动态性、以人为本＂的原则,探讨
【机 构】
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南京信息工程大学计算机与软件学院
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2012年13期
【基金项目】
：
南京信息工程大学第七期教学建设与改革创新项目一般课题,项目编号：10JY026
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