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新课程实施的主渠道在课堂,新理念落实的关键也在课堂.在新课改下如何提高课堂教学效益是每一位教师关注的重点.本文根据地理学科特点并结合课堂教学实践,从构建和谐师生关系、激发学生成功欲、创设课堂情境、开辟第二课堂等方面,阐述了改革地理课堂教学的方法.
提高地理课堂教学效益之管见
【摘 要】
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新课程实施的主渠道在课堂,新理念落实的关键也在课堂.在新课改下如何提高课堂教学效益是每一位教师关注的重点.本文根据地理学科特点并结合课堂教学实践,从构建和谐师生关系
【机 构】
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福建省罗源县中房中学
【出 处】
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学问·现代教学研究
【发表日期】
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2011年6期
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