【摘 要】
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＜正＞统编版小学语文教材自2016年9月进入小学语文课堂，至今已有6年时间。此套教材在编写上紧紧围绕课程标准，根据学生年级特点，有选择有侧重地安排课文，落实单元目标及课时目标。同时，教材中语文训练的基本要素、知识和能力“点”，也都形成了训练目标的序列。教材在编排时注重对学生语文能力的培养，注重对文本中本体性内容的挖掘，以语文训练要素作为教材组织单元内容的主线、明线。教师拿到教材，通过课后习题梳理课
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＜正＞统编版小学语文教材自2016年9月进入小学语文课堂，至今已有6年时间。此套教材在编写上紧紧围绕课程标准，根据学生年级特点，有选择有侧重地安排课文，落实单元目标及课时目标。同时，教材中语文训练的基本要素、知识和能力“点”，也都形成了训练目标的序列。教材在编排时注重对学生语文能力的培养，注重对文本中本体性内容的挖掘，以语文训练要素作为教材组织单元内容的主线、明线。教师拿到教材，通过课后习题梳理课文内容，通过浏览每个单元的单元目标及每课的人文目标及语文要素，
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房地产市场在我国经济发展和民生改善中具有重要地位，促进我国房地产市场健康发展具有重要意义。本文通过理论和实证研究了地方政府债务和房地产市场之间的关系。研究发现：第一，地方政府债务规模与房地产销售规模之间存在显著正相关关系。第二，基本公共服务在地方政府债务规模和房地产市场规模之间存在显著的中介效应。第三，异质性检验表明，在基本公共服务水平更高和地方一般公共预算收入更高的地区，该效应更突出。本文的研究
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近年来,拥有高信用评级的国有企业接连违约,引发了市场的担忧,信用评级准确揭示风险的作用遭到质疑。信用市场受到冲击多是由于优质企业在无风险征兆的情况下违约,信用评级调整的滞后性饱受诟病。与此同时,处于信用评级行业核心地位的评级机构也在承受着竞争煎熬,声誉与监管的约束效力有待提升。在此背景下,本文对信用评级质量进行研究,检验信用评级是否具备准确、及时、可比的特性。在研究的过程中找出评级问题并为此提供依
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