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应用自组织理论改革研究生“DSP应用技术”课程教学模式的研究
应用自组织理论改革研究生“DSP应用技术”课程教学模式的研究
来源 :科教文汇 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a1390749
【摘 要】
:
根据新时期高校教育教学的要求和研究生教育的需要,结合自组织学习理论,提出了在研究生“DSP应用技术”课程中的学习团队自组织研究,实现学生的团队学习,全面提升学生的创新竞争
【作 者】
:
邓铭辉
杨方
康建新
【机 构】
:
东北农业大学电气与信息学院
【出 处】
:
科教文汇
【发表日期】
:
2015年18期
【关键词】
:
自组织理论
教学改革
研究生教育
self-organizing theoryteaching reformpostgraduateeducation
【基金项目】
:
黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目:应用自组织学习理论改革“DSP应用技术”课教学模式的创新研究(JGXMHLJ_2014022).
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根据新时期高校教育教学的要求和研究生教育的需要,结合自组织学习理论,提出了在研究生“DSP应用技术”课程中的学习团队自组织研究,实现学生的团队学习,全面提升学生的创新竞争能力,实现教学模式的创新和改革,完善教学方法,实现教学目的。
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