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在新的理念和标准下,对教师的角色提出了更多的要求,要求教师从传统的“传道、授业、解惑”者转化为学生学习的促进者、教育教学的研究者、“平等中的首席”、合作者和学习者.
谈阅读储备对小学语文教师的作用
【摘 要】
：
在新的理念和标准下,对教师的角色提出了更多的要求,要求教师从传统的“传道、授业、解惑”者转化为学生学习的促进者、教育教学的研究者、“平等中的首席”、合作者和学习者
【机 构】
：
四川省中江县通济镇中心小学
【出 处】
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当代人
【发表日期】
：
2018年6期
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