【摘 要】
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一、精心设计问题．让学生体验成功的喜悦数学教学中，教师要精心设计问题，让学生思考，使学生在不断的观察、比较、分析、综合过程中获得新知识，思维能力得到培养锻炼，然而由于学生的
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一、精心设计问题．让学生体验成功的喜悦数学教学中，教师要精心设计问题，让学生思考，使学生在不断的观察、比较、分析、综合过程中获得新知识，思维能力得到培养锻炼，然而由于学生的个性、能力基础存在差异，若不讲究问题设计及提问艺术，就不能使全体学生得到相应的发展。因此，教师要精心设计问题，既要考虑具体的教学内容，及全体学生的能力差异，更要顾及他们的个性心理特征，使不同层次的学生都能积极思考，准确回答，体现问题与学生之间的对应性。
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