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以职业素质养成为核心,通过人文素质提升、职业素质拓展、专业技能训练、就业创业能力培养四途径,使学生形成比较完善的、适应社会和职业岗位需求的职业能力。
对高职院校职业素质教育体系建设的思考
【摘 要】
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以职业素质养成为核心,通过人文素质提升、职业素质拓展、专业技能训练、就业创业能力培养四途径,使学生形成比较完善的、适应社会和职业岗位需求的职业能力。
【机 构】
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渤海船舶职业学院
【出 处】
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长春师范学院学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2012年5期
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